Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Zingeving gaat over de betekenis die mensen geven aan (situaties in) hun leven. Het omvat alledaagse zaken die voor iemand belangrijk zijn, maar ook fundamentele, existentiële levensvragen. Bij een crisis of (ernstige) ziekte speelt zingeving vaak expliciet een rol. Mensen zoeken dan steun bij wat voor hen echt belangrijk is, gaan op zoek naar een nieuwe richting in hun leven of hebben aandacht voor wat nog echt belangrijk is als hun leven ten einde loopt. Hoe ga je als professional met dergelijke situaties om? Het boek Zingeving in zorg en welzijn wil aankomend hbo-professionals binnen gezondheidszorg of sociaal werk ondersteunen bij het ontwikkelen van zingevingscompetenties en is opgebouwd rond drie competentiegebieden: persoon & zingeving, praktijk & zingeving en perspectief & zingeving. Hierbinnen leert de student onder meer reflecteren op de eigen zingeving in relatie tot die van cliënten en patiënten. Ook leert hij wat zingevende communicatie inhoudt. In het boek is verder aandacht voor zingeving in het methodische zorg- en hulpverleningsproces (onder meer intake, gezamenlijke besluitvorming, interventies en verwijzing), zingeving binnen instellingsbeleid en kwaliteitszorg en de invloed van maatschappelijke trends.Zingeving in zorg en welzijn sluit aan bij de concrete beroepspraktijk van verpleegkundigen en sociaal werkers. Elk hoofdstuk begint met een voor het werkveld typerende praktijksituatie; daarna werkt de student aan de ontwikkeling van kennis, vaardigheden en attitude.

levensbeschouwing --- spiritualiteit --- Professional ethics. Deontology --- medische ethiek --- belevingsgerichte zorg --- Gezondheidszorg --- Zingeving --- Hulpverlening --- zingeving --- gezondheidszorg --- 601.22 --- ethiek --- PXL-Healthcare 2017 --- communicatievaardigheden --- hulpverlening --- zorgethiek

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In dit boek wordt onderzocht welke rol het geloof in het leven van jonge mensen kan spelen. Wie of Wat is God voor hen? Is Hij louter de verpersoonlijking van ethische waarden of is er ook sprake van een persoonlijke Godsrelatie? Hoe staan jongeren tegenover de Bijbelverhalen, het gebed en de Kerk? Welke verwachtingen hebben leerlingen van godsdienstlessen? Beschouwen ze de toenemende aanwezigheid van moslimjongeren als een uitnodiging tot dialoog of als een bedreiging van de eigen identiteit? Hoe kan de Kerk überhaupt het geloof dichter bij de jongeren brengen? Kortom: mag het iets meer zijn?Behalve jongeren komen in dit boek ook volwassenen aan het woord die verbonden zijn met de wereld van opgroeiende jongeren en jong volwassenen. Hilde Crevits, Sven Gatz, Rik Torfs, Anne De Paepe, Lieven Boeve, Raymonda Verdyck, schooldirecties en godsdienstleerkrachten spreken over hun verwachtingen en bezorgdheden. Ook alle Vlaamse bisschoppen, jeugdbewegingen, jongerenpastoraal, geloofsgemeenschappen en vertegenwoordigers van onder meer De Ark Gemeenschap, Estas, Yot, Ode werden gepolst naar hun kijk op jongeren.

235.7 --- geloofsbeleving --- jongeren --- zingeving --- christendom - persoonlijk geloofsleven --- Didactics of religion --- #gsdb11 --- Didactics of religion.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Hoewel het thema zingeving volop leeft onder professionele hulpverleners, ervaren velen van hen 'methodische onhandigheid' als er zinvragen spelen. Maar het concreet vormgeven van zingevende gespreksvoering is vaak minder moeilijk dan wordt gedacht. Aan de hand van vier elementen van zinvragen die methodische aanknopingspunten bieden voor hulpverleners - traagheid, raadselachtigheid, waarden en ambivalentie -, casuïstiek en voorbeelden van interventies presenteren de auteurs een bruikbaar handelingsmodel voor hulpverleners

Sociology of health --- Hygiene. Public health. Protection --- Nursing --- spiritualiteit --- christelijke zingeving --- patiënt-verpleegkundige relatie --- ziektebeleving --- arts-patiënt relatie --- Hulpverlening --- Gespreksvoering --- Methodiek --- Zingeving --- Gesprekstechnieken --- communicatie --- 499.4 --- Mondelinge communicatie --- E-books

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Ingaan op heel de mens... hierover gaat het in dit boek. In de gezondheidszorg is men vaak geneigd alle aandacht te richten op de ziekte. Maar er gebeurt meer met een mens die ziek wordt. Ziekte doet hem vaak stilstaan bij het leven. Fundamentele vragen houden hem bezig: waarom ik? waar heb ik dat verdiend? hoe moet het nu verder met mijn werk, gezin, leven? Voor veel patiënten is het een probleem dat ze niet kunnen praten over de vragen die hen werkelijk bezighouden. Gezondheidswerkers, familieleden wimpelen deze vragen af. Ze voelen zich machteloos, weten niet hoe hiermee om te gaan. Wat is de zin van alles wat ons overkomt? Dit boek wil mensen doen nadenken over wat ziek-zijn in het leven van mensen kan teweegbrengen, over zin en onzin van ziek-zijn, over onmacht, maar ook over de bijzondere kracht die ze erin kunnen vinden. Het gaat in op die vragen waar gezondheidswerkers vaak geen raad mee weten, vragen naar diepere zin. Het vertrekt vanuit concrete ervaringen. Het toont hoe een mens meer is dan zijn ziekte en hoe men dit in de ontmoeting kan ontdekken. Het is een boek voor mensen die anderen in hun ziekte en pijn tot steun willen zijn; voor dokters, verpleegkundigen, maatschappelijk werkers, pastores en de vele anderen die in de gezondheidszorg werken of daartoe worden opgeleid. Het is ook geschreven voor allen die als familielid, als ziekenbezoeker of als vriend willen stilstaan bij wat het leven van een zieke kan beroeren. Het is ook een boek voor zieken zelf, die zich alleen voelen, pijn hebben, soms geen uitkomst meer zien en zich vragen stellen over de zin van hun leven, over toekomst en verleden.

ethiek --- ziektebeleving --- Philosophical anthropology --- levenskwaliteit --- palliatieve zorgen --- patiëntenbegeleiding --- ziekenhuispastor --- medische psychologie --- Sociology of health --- christelijke zingeving --- Christian pastoral theology --- Ziekte en zingeving --- zingeving --- 604.6 --- psychosomatiek, psychologie van het ziek zijn, stress --- zingeving (zin, betekenis, levenszin) --- ziekte (begrip, concept, idee, betekenis, zin) --- familie (naasten, verwanten, nabestaanden) --- arts-patiëntrelatie --- sens (sens, signification de la vie) --- maladie (idée, concept, sens, signification) --- famille (proche parents) --- relation médecin-patient --- 603.1 --- ziekenbezoek --- ziekenverzorgenden

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De methodiek van waaruit een begeleider in de hulpverlening werkt, steunt altijd op visies over mens en samenleving. Deze visies geven aan welke zingeving aan leven en werk gegeven wordt. Ook cliënten hebben een eigen zinbeleving die in schrijnende situaties problematisch kan worden. Zij uiten dit impliciet en expliciet in verhalen waarin hun leven met zijn ervaringen verankerd ligt. Dit betekent voor de professional dat hij zowel inzicht in zijn eigen zinbeleving als een open oor moet hebben voor de ervaringsverhalen van zijn cliënten. Op deze twee fundamenten stoelt zijn deskundig handelen. In de welzijnsliteratuur wordt bij alle nadruk op de methodiek dit aspect van het agogisch handelen vaak onderbelicht. Dit boek voorziet in deze leemte.

Hulpverlening --- Methodiek. --- ethiek --- spiritualiteit --- hulpverlening --- Sociology of social welfare --- Hulpverlening ; methodiek --- toegepaste filosofie --- Zingeving ; filosofie --- welzijnswerk --- sociale ethiek --- S20090453.JPG --- #KVHB:Agogiek --- #KVHB:Begeleiding --- #KVHB:Hulpverlening --- 321.3 --- levensloop --- methodiek --- zingeving --- 659.2.056 --- Patiëntenbegeleiding --- Spiritualiteit --- Welzijnswerk --- 312.3 --- cliënt-hulpverlener-relatie --- cliëntgericht werken --- levensverhaal --- patiëntenbegeleiding (patiëntenvoorlichting) --- waardenbeleving --- 361 --- 172 --- Methodiek --- (zie ook: informed consent) --- Waarden --- Ethiek --- Zingeving --- Waarde (ethiek) --- Godsdienst --- Sport --- Duurzaamheid --- Filosofie --- Psychologie --- Sociologie --- Man --- Cultuur --- Erfelijkheidsleer --- Stadssamenleving --- Technologie --- Voeding --- Maatschappij --- Verpleegkunde --- Drank --- Gezondheid --- Volwassene